Автономная некоммерческая организация 

Центр лечебной педагогики «ЧУДО-ДЕТИ»

  • Нормализация психофизиологических и психологических показателей: улучшение психоэмоционального состояния, нормализация сна и аппетита.
  • Мнемотропное действие – влияние на память, обучаемость, повышение уровня бодрствования, ясности сознания.
  • Адаптогенное действие – повышение устойчивости организма к действию экстремальных факторов, влияние на толерантность к различным экзогенным факторам.
  • Влияние на нарушенные высшие корковые функции, уровень суждений и критических возможностей, мышления, внимания, речи
  • Антидепрессивное действие, седативное действие – снижение эмоциональной возбудимости и раздражительности.
  • Антиастеническое действие – уменьшение слабости, вялости, истощаемости.

«Синхро-С» — это инновационный метод биоакустической коррекции (БАК), представляющий собой технологию непроизвольной саморегуляции мозга. В его основе лежит принцип преобразования в реальном времени биоэлектрической активности мозга (ЭЭГ) пациента в звук — уникальный «акустический портрет» работы его нейронов. Этот преобразованный сигнал, который пациент слушает через наушники, служит для мозга идеальной биологической обратной связью. Если ритмы мозга нарушены, звук воспринимается как дисгармоничный, и центральная нервная система стремится скорректировать свою работу, чтобы сделать его приятным. Этот процесс активирует естественные механизмы нейропластичности и восстановления.

Процедура является неинвазивной и не требует активных усилий от пациента. На голову накладываются датчики для регистрации ЭЭГ по 4 каналам. Пациент в расслабленном состоянии в течение 15-25 минут прослушивает «музыку своего мозга». Курс обычно состоит из 10-15 сеансов, проводимых через день. Метод хорошо сочетается с другими видами терапии (логопедической, психологической), часто усиливая их эффект и позволяя в ряде случаев снизить медикаментозную нагрузку.

Метод не имеет возрастных ограничений и применяется как у детей, так и у взрослых. Показаниями являются: задержки психоречевого развития (ЗПРР) у детей, последствия органических поражений мозга (инсульт, ЧМТ), нарушения эмоционально-волевой сферы (тревожность, депрессия), синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ). Результатом курса является нормализация психофизиологического состояния: улучшение показателей ЭЭГ, развитие речи и когнитивных функций (память, внимание), снижение тревожности, нормализация сна и эмоционального фона.

 

Закрыть

Заказать звонок

Неверный ввод

Неверный ввод

Неверный ввод

Неверный ввод

Неверный ввод